• Se presentó ante la subdirección académica el proyecto con un cronograma de actividades, estructura organizativa, funciones, y recomendaciones.
• Se establecierón protocolos de trabajo para cada una de las unidades del CEV
• Se han realizado talleres de trabajo con los profesores de trayecto inicial. Cabe destacar que han existido inconvenientes con la asistencia de los profesores por desconocerse quienes son en el caso de proyecto Nacional y Nueva Ciudadania, lo cual se ha ido solventando sobre la marcha.
• Se han construido las aulas virtuales pilotos partiendo de los talleres, donde los profesores han establecido una dinámica de trabajo con las unidades curriculares, didactica de las disciplinas.
• Se realizó la designación de las personas que integrarian las distintas unidades de la estructura organizativa del CEV-B de una manera democratica, participativa y protagonica. Se le envío a cada uno de los integrantes un formulario de autopostulación para que de acuerdo a sus potencialidades y afinidades se postularan al "cargo" que mejor estimaran
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